关键字 搜索 高级搜索
      “2016年中国社会发展高层论坛:全面建成小康社会背景下的社会治理创新与社会协调发展”邀请函 《社会建设》杂志征稿启事
首页
悼念郑杭生先生
社会学动态
新闻消息
公告启事
  学术沙龙
升学留学
招聘信息
社会学研究
推荐阅读
学术专题
  学界人物
论文辑览
书刊推介
社会学评论
佳作评介
  社会评论
课堂内外
教学信息
电子课堂
课外辅导
电子资源
毕业论文
调查数据
网上调查
友情链接
中国人民大学社会学理论与方法研究中心
北京郑杭生社会发展基金会
中国综合社会调查
中国人民大学社会与人口学院
社会学网站链接

 
首页 > 社会学动态 > 工作机会 > 招聘信息 > 招聘信息列表 >
吉林师范大学招聘信息
作者:  加入时间:2009-12-04 19:59:49  来自:

吉林师范大学始建于1958年,是吉林省重点大学,是吉林省高中骨干教师培养中心、吉林省高校师资培训中心、吉林省教师教育研究中心。学校位于吉林省四平市铁西区,占地92万平方米,建筑面积50万平方米。现有22个学院,2个教学部,7个教学中心。现有51个本科专业,2个一级学科硕士学位授权点,38个二级学科硕士学位授权点,覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学7个学科门类。2007年,学校成为教育硕士专业学位研究生培养单位。
为把我校建成以教师教育为主,多学科多层次协调发展的高水平师范大学,现诚挚邀请高层次人才加盟我校。
一、招聘对象及岗位
为2010届统招博士、硕士毕业生。具体岗位和名额如下:
部门及联系电话 专业或学科 学位 岗位 人数 备  注
文学院 语言学 博士 教师 1 
 文艺理论或现当代文学 博士 教师 1 
 对外汉语 硕士以上 教师 1 
政法学院 经济学 博士 教师 1 
 科技哲学 博士 教师 1 
 伦理学 博士 教师 1 博士所学专业为伦理学,硕士所学专业为哲学类专业
历史文化学院 编辑出版 硕士以上 教师 1 网络编辑或数字编辑
 世界古代史 博士 教师 1  
外国语学院 法语或德语或西班牙语 硕士以上 教师 3  
 朝鲜语 硕士以上 教师 3  
 英语 硕士以上 教师 2 本科为商贸英语
  硕士以上 科研秘书 1 
数学学院 计算数学 博士 教师 1  
 运筹学 博士 教师 1  
 统计学 硕士以上 教师 1  
  硕士以上 实验员 1  
物理学院 凝聚态物理 硕士以上 实验员 1   X射线衍射、材料制备、材料分析测试技术
 凝聚态物理 硕士以上 实验员 2   普物实验、近代实验
 材料学 博士 教师 1   SCI检索2篇以上
 理论物理 博士 教师 1   SCI检索2篇以上
 光学 博士 教师 1   SCI检索2篇以上
化学学院 材料与计算化学 博士 教师 1  
 高分子化学 博士 教师 1  
生命科学学院 动物学 博士 教师 1   分子生物学方向
旅游与地理科学学院 地理信息系统 硕士以上 实验员 1  
  博士 教师 1  
 旅游管理 硕士以上 教师 1  
体育学院 运动训练学 硕士以上 教师 2    篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、网球方向
 体育人文社会学 硕士以上 教师 1  学校体育方向
 民族传统体育 博士 教师 1   近三年核心期刊论文3篇以上或有省部级在研项目,经费20万以上   
 运动人体科学 博士 教师 1 
计算机学院 计算机应用或计算机系统结构 硕士以上 实验员 1  
 计算机应用或软件工程 博士 教师 1  
 信息管理与信息系统 博士 教师 1  
教育科学学院 学前教育 硕士以上 教师 2  
 实验心理学 硕士以上 实验员 1  熟悉128导仪器的使用与维护
 认知心理学 博士 教师 1  
 教育学原理 博士 教师 1  
 教育学 硕士以上 科研秘书 1 
美术学院 动画原画 硕士以上 教师 1  
 油画材料 硕士以上 教师 1  
 二维软件 硕士以上 教师 1  
教育技术传播学院 广电编导 硕士以上 教师 2  
信息技术学院 物理电子学 博士 教师 1  
 电路与系统 硕士以上 教师 1  
 通信与自动化 硕士以上 教师 1  
 通信与自动化或电路学相关专业 硕士以上 实验员 1  
管理学院 财务管理或会计学专业 硕士以上 教师 2  
音乐学院 声乐 硕士以上 教师 1  
 民乐 硕士以上 教师 1  
环境工程学院 环境工程 硕士以上 教师 1   大气污染控制、固体废物资源化方向
 给排水工程 硕士以上 教师 1 本科为给排水工程专业
 环境科学 博士 教师 1   环境规划、环境评价、环境监测方向
经济学院 社会工作 硕士以上 教师 1   劳动与社会保障方向
大学外语部  英语语言文学 硕士以上 教师 1  
职业技能教研部 语言文字 博士 教师 1  
国际文化交流学院 对外汉语 硕士以上 教师 1  
各相关学院 课程与教学论 博士 教师 5   中文、政治、历史、英语、数学、物理、化学、生物、地理、体育学科
学生工作(部)处 专业不限 硕士以上 辅导员 3   中共党员。本科或研究生期间担任过主要学生干部,组织、文字综合能力强,具有一定文体特长,学校心理健康教育测试合格人员。
 朝鲜语 硕士以上 辅导员 1 
校办 文科 硕士以上 行政管理 1    中共党员,具有较强的文字能力
保卫(部)处  物理或信息工程 硕士以上 行政管理 1  消防安全防控监控
教务处 专业不限 硕士以上 教务管理 2  
 专业不限 硕士以上 教学秘书 6  
 计算机或电子信息 硕士以上 多媒体中控室管理 1  具有一定的计算机维修能力
人事处 劳动社会保障或理科相关专业 硕士以上 劳资管理 1  中共党员;具有一定的计算机应用能力
资产管理处 计算机或电子信息相关专业 硕士以上 设备维修 1  具有一定电子仪器维修能力
研究生部 专业不限 硕士以上 教学管理 1 中共党员,精通计算机,网络管理
后勤管理处 建筑工程 硕士以上 行政管理 1  
 给水排水 硕士以上 行政管理 1  
 电气化 硕士以上 行政管理 1  
 临床医学 硕士以上 医保管理 1 
信息网络中心 计算机及电子技术类 硕士以上 校园卡系统维护 1  
 计算机及电子技术类 硕士以上 网络运行维护 1  
图书馆 情报学或图书馆学 硕士以上 图书管理 1  
 日语 硕士以上 图书管理 1  
计财处 会计学 硕士以上 财务管理 1  
二、条件要求
1.拥护中国共产党的路线、方针和政策,遵纪守法,热爱教育事业,能为人师表,乐于奉献,团结协作。
2.计划表中所列接收“硕士以上”,一般应接收博士毕业生。接收博士毕业生确有困难的所接收的硕士毕业生,其第一学历必须为省属重点大学以上全日制本科,并具有学士学位。聘用教学岗位的原则上为国家“211”工程院校或教育部直属重点大学硕士毕业生,其本科和硕士期间所学专业与来校拟从事专业应相同或相近;聘用非教学岗位的为省属重点大学以上相关专业硕士毕业生。
3.聘用教学岗位的要求具有较强的教学和科研能力,以第一作者在核心期刊以上发表学术论文至少1篇,综合素质优良。聘用非教学岗位的要求具有较强的管理能力和协调能力。
4.通过计算机国家二级、外语国家四级考试(体育、艺术等特殊专业除外),具备聘用岗位相关的业务知识、工作能力和任职条件。
5.仪表端正,身体健康;硕士毕业生年龄不超过30岁,博士毕业生年龄一般不超过45岁。男性身高原则上不低于1.65米,女性身高原则上不低于1.60米。
6.硕士研究生来校工作年限不少于3年,博士研究生来校工作年限不少于5年。
三、考核安排
1.2009年12月下旬:人事处负责对应聘者进行基本资格审核。
由人事处负责组织对应聘者学历、学位、专业、学习成绩和政治思想表现等方面进行基本资格审核。
应聘者需提交的材料包括:应聘登记表,个人简历,学历、学位证书,外语和计算机等级证书,学习成绩单,发表的学术论文、承担的科研项目等相关材料复印件。且每名应聘者只能申报一个岗位。
2.2010年1月上旬:学校对应聘者进行面试等综合考核。
对基本资格审核合格的应聘者,将按不少于计划指标3倍的人选提交学校考核组,由学校考核组集中对应聘者进行业务知识和专业能力等方面综合考核。
应聘者需在考核前1日携带就业协议书和学历、学位证书,外语和计算机等级证书,学习成绩单,发表的学术论文、承担的科研项目等材料原件来校进行复核,复核通过后方可参加学校综合考核。具体时间和地点由人事处在2009年12月下旬另行通知。
3.2010年1月上中旬:经学校考核通过的人员,人事处与其签订就业协议。
四、聘用与管理
对招聘的硕士毕业生实行人事代理,并按照《吉林师范大学聘用人事代理人员实施办法》进行聘用和管理。博士研究生经吉林省公开招聘考核合格后,录入全民事业编制,招聘待遇具体面议。

联系电话:0434-3291653;
学校地址:吉林省四平市铁西区海丰大街1301号    邮编:136000
E—mail: jlnujob@jlnu.edu.cn
联系人:于老师   朱老师    杜老师
注意事项:
请应聘者将填好的应聘登记表和个人简历一并投递到E-mail中,无需提交纸质简历。
1.个人简历中应包括:个人自然情况介绍,学历、学位证书,外语和计算机等级证书,学习成绩单,发表的学术论文、承担的科研项目等相关材料的扫描件。所有材料请以一个文件的形式存储。
2.请将应聘登记表和个人简历放在一个压缩文件包中发送,文件包名称:学位+姓名+学科+应聘岗位。如:硕士+王伟+统计学+数学学院教师。
3.不受理多岗位投递。
《应聘登记表》在我校主页“人才招聘”中。
  
吉林师范大学
                                  二00九年十一月二十三日

责任编辑:grow
 
 
现有 1 人对本文发表评论 查看所有有评论    发表评论>>>
   
Copyright © 2007-2014 Sociology Perspective, All Rights Reserved
【社会学视野网】中国人民大学社会学理论与方法研究中心主办
版权所有 转载请注明出处 联系我们 sociologyol@163.com
京ICP备09028113号